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L’Istituto Istruzione Superiore Mandralisca di Cefalù, nella graduatoria della Sicilia per l’alternanza Scuola-Lavoro, pubblicata dall’U.S.R, per la Sicilia,  è primo come istituto professionale con punti 87,  fra tutti gli istituti professionali siciliani.

Ad annunciarlo, con grande soddisfazione è il Dirigente Scolastico Francesco Di Majo (foto).
L’alternanza scuola-lavoro  intende fornire ai giovani, oltre alle conoscenze di base, quelle competenze necessarie a inserirsi nel mercato del lavoro, alternando le ore di studio a ore di formazione in aula e ore trascorse all’interno delle aziende, per garantire loro esperienza “sul campo” e superare il gap “formativo” tra mondo del lavoro e mondo accademico in termini di competenze e preparazione: uno scollamento che spesso caratterizza il sistema italiano e rende difficile l’inserimento lavorativo una volta terminato il ciclo di studi. Aprire il mondo della scuola al mondo esterno consente più in generale di trasformare il concetto di apprendimento in attività permanente (lifelong learning, opportunità di crescita e lavoro lungo tutto l’arco della vita), consegnando pari dignità alla formazione scolastica e all’esperienza di lavoro.

Con la Legge 107/2015 questo nuovo approccio alla didattica, rivolto a tutti gli studenti del secondo biennio e dell’ultimo anno, prevede obbligatoriamente un percorso di orientamento utile ai ragazzi nella scelta che dovranno fare una volta terminato il percorso di studio. Il periodo di alternanza scuola-lavoro si articola in 400 ore per gli istituti professionali e 200 ore per i licei.
Sono due i progetti di alternanza scuola-lavoro: “Operatore per la fruizione del patrimonio turistico-culturale e per l’esercizio della cittadinanza attiva” per il Liceo Classico e “Operatore turistico per la fruizione del patrimonio culturale ed enogastronomico locale” per l’I.P.S.S.E.O.A (Alberghiero).

L’alternanza si realizza con attività dentro la scuola o fuori dalla scuola.

Nel primo caso, si tratta di orientamento, incontri formativi con esperti esterni, insegnamenti di istruzione generale in preparazione all’attività di stage. Le attività fuori dalla scuola riguardano lo stage presso le strutture ospitanti e la formazione in aula. Sono previste diverse figure di operatori della didattica: tutor aziendali, docenti che seguono l’attività didattica in aula, docenti incaricati del rapporto con le strutture ospitanti/aziende, i consulenti esterni.

L’istituzione scolastica o formativa con la collaborazione del tutor esterno designato dalla struttura ospitante/azienda valuta il percorso di alternanza effettuato e provvede a certificare le competenze acquisite dagli studenti nel percorso.

Le competenze acquisite costituiscono credito sia ai fini della prosecuzione del percorso scolastico o formativo per il conseguimento del diploma o della qualifica, sia per gli eventuali passaggi tra i sistemi ivi compresa l’eventuale transizione nei percorsi di apprendistato. Al termine del percorso, quindi, vengono rilasciati attestati di frequenza, certificati di competenze e crediti.

I percorsi formativi di alternanza scuola lavoro sono resi possibili dall’Istituto Istruzione Superiore Mandralisca, sulla base di apposite convezioni stipulate con più di 130 imprese alberghiere, ristorative, Tour Operator, agenzie di viaggi, per quanto riguarda l’indirizzo I.P.S.S.E.O.A. (Alberghiero), e con Enti Pubblici (come il Comune di Cefalù),  associazioni, Fondazioni (come la Fondazione Mandralisca) Musei, Biblioteche, e più in generale terzo settore, per quanto riguarda il Liceo Classico, che sono disposti a ospitare lo studente per il periodo dell’apprendimento. Affinché si realizzi una convenzione, l’Istituto Istruzione Superiore Mandralisca si impegna a fare un’attenta e accurata valutazione del territorio in cui va ad inserirsi. Dopo questa fase di studio, l’Istituto Istruzione Superiore Mandralisca individua le realtà produttive con le quali poter avviare collaborazioni concrete: queste assumeranno sia la forma di accordi ad ampio raggio, a valenza pluriennale, sia di convenzioni operative per la concreta realizzazione dei percorsi.

I percorsi di alternanza potranno prossimamente svolgersi anche all’estero, in base al Programma Erasmus, oppure, durante la sospensione delle attività didattiche o con la modalità dell’impresa formativa simulata.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO DOTT. FRANCESCO DI MAJO

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